qdi-para-ies | Q.D.I.® / Diagnóstico de Inovação

Q.D.I.® para Instituições de Ensino Superior - I.E.S.

O Questionário Diagnóstico de Inovação – Q.D.I.® - para I.E.S. se propõe a identificar de que formas as Instituições de Ensino Superior promovem o desenvolvimento de sua capacidade inovadora através da gestão de seus ativos intangíveis e capital intelectual. Avalia o potencial de inovação da Instituição, mediante a análise dos modelos, sistemas, práticas e rotinas organizacionais adotadas na gestão de seus recursos intelectuais, financeiros, tecnológicos, humanos, estruturais e infra-estruturais. Permite também identificar os principais fatores facilitadores e restritivos à inovação dentro de suas realidades institucionais e mercadológicas específicas, e analisar as relações de interdependência e interconectividade entre os fatores críticos para os processos de inovação nestas instituições.

O Q.D.I.® para I.E.S. é composto de 56 perguntas relacionadas à 25 indicadores críticos para a inovação na Instituição. Veja abaixo quais são estes indicadores.

Descrição de Indicadores do Questionário Diagnóstico de Inovação - Q.D.I.® para Instituição de Ensino Superior - I.E.S.

No.	Indicadores	Descrição
1	Aprendizagem Organizacional	Avalia em que medida a IES promove sua capacidade de aprendizagem institucional/organizacional visando a geração de inovação.
2	Avaliação de Desempenho, Reconhecimento e Promoção	Avalia em que medida a IES adota sistemas de avaliação de desempenho, reconhecimento e promoção de seus colaboradores que contemplam o comportamento inovador, competências e conhecimentos críticos para o desenvolvimento de projetos de inovação. Avalia em que medida os sistemas de avaliação de desempenho, reconhecimento e promoção contemplam o comportamento inovador, os conhecimentos críticos, as competências individuais e a capacidade de colaboradores contribuírem para a inovação na organização.
3	Barreiras à Inovação	Avalia em que medida existem barreiras à inovação. Identifica os principais fatores restritivos à inovação, podendo estas serem de caráter individual (comportamental), organizacional (estrutural / infra-estrutural ou cultural), social, ambiental, mercadológico, regulatório, micro e/ou marco-econômico ou concorrencial.
4	Capacitação para a inovação	Avalia em que medida os programas de capacitação oferecidos pela IES a seus colaboradores desenvolvem as competências estratégicas necessárias para alavancar a capacidade empreendedora e inovadora, em nível individual, de equipe e organizacional.
5	Cultura e Valores Organizacionais	Avalia em que medida a cultura e valores organizacionais da IES promovem e sustentam o comportamento inovador, a atitude intra-empreendedora e os processos de inovação.
6	Comunicação Organizacional	Avalia em que medida os modelos e sistemas de comunicação sustentam os processos de gestão da inovação na organização; Avalia em que medida os sistemas de Tecnologia, informação e comunicação (TIC) promovem o acesso e a integração de informações, conhecimentos e competências necessárias para desenvolver projetos de inovação.
7	Estratégia Organizacional	Avalia em que medida as estratégias, missão, visão, objetivos e metas organizacionais encontram-se orientadas à inovação e alinhadas às estratégias institucionais. Avalia em que medida os direcionadores estratégicos promovem e alinham as ações de funcionários e colaboradores diretos e indiretos da IES de forma a promover o desenvolvimento de projetos de inovação.
8	Estrutura e Infraestrutura Organizacional	Avalia em que medida a IES se utiliza de seus recursos estruturais e infra-estruturais para promover desenvolver projetos de inovação.
9	Geração de Inovações	Avalia em que medida a IES gerou inovações, de que tipo, em que grau e em qual período de tempo, por meio da contribuição de seus funcionários e colaboradores diretos e indiretos. Avalia em que medida a IES gerou resultados tangíveis e intangíveis por meio das inovações desenvolvidas, patenteadas e comercializadas por meio de acordos colaborativos com parceiros de seu ecossistema de negócios.
10	Gestão Criativa	Avalia em que medida a IES estimula a criatividade em nível individual, de equipe e organizacional. Avalia em que medida a I.E.S promove a solução criativa de problemas, e dispõe de sistemas de captura e gestão de ideias de funcionários e colaboradores diretos e indiretos pertencentes ao seu ecossistema de negócios, de forma a desenvolver inovações.
11	Gestão de Projetos de Inovação	Avalia em que medida a IES e seus gestores conhecem e adotam modelos e práticas de gerenciamento de projetos de inovação.
12	Gestão de Mudanças	Avalia em que medida a IES se organiza para gerir as oportunidades de inovação a partir de mudanças mercadológicas, tecnológicas, demográficas, ambientais, sociais e do ambiente regulatório.
13	Gestão do Conhecimento	Avalia em que medida a IES identifica e desenvolve as competências essenciais e conhecimentos críticos para a inovação. Avalia em que medida a IES gerencia o conhecimento individual, de equipe e organizacional visando desenvolver projetos de inovação.
14	Gestão Empreendedora	Avalia em que medida a IES gerencia os seus recursos humanos, financeiros, tecnológicos, estruturais e infraestruturais para apoiar o empreendedorismo organizacional ou intra-empreendedorismo.
15	Inovação Cooperativa	Avalia em que medida a IES estabelece, realiza e gerencia acordos colaborativos com funcionários, colaboradores diretos e indiretos, e parceiros externos existentes em seu ecossistema de negócio para desenvolver projetos de inovação. Avalia em que medida a organização identifica os recursos humanos, tecnológicos, financeiros estruturais e infra-estruturais existentes em funcionários, colaboradores diretos e indiretos, parceiros externos e demais atores existentes em seu ecossistema de negócios, e os utiliza para desenvolver inovações conjuntamente. Avalia em que medida a IES adota modelos de trabalho colaborativo entre funcionários e colaboradores diretos e indiretos, para promover a interação necessária para apoiar os processos de gestão da inovação na organização
16	Modelos de Trabalho Colaborativo	Avalia em que medida a IES adota modelos de trabalho colaborativo entre funcionários e colaboradores diretos e indiretos, para promover a interação necessária para apoiar os processos de gestão da inovação na organização.
17	Monitoramento do ambiente	Avalia em que medida a IES monitora o ambiente externo no(s) mercado(s) em que atua para acompanhar as principais tendências, identificar novos produtos/serviços lançados pela concorrência e identificar novas oportunidades de negócios.
18	Nível de Confiança	Avalia em que medida a IES promove um ambiente de confiança para facilitar a troca, transferência de conhecimentos e alocação de competências visando alavancar sua capacidade de inovar.
19	Papel das Lideranças	Avalia em que medida os gestores – lideranças conhecem os modelos de gestão, estratégias, metodologias existentes e necessários para gerenciar processos de inovação. Avalia em que medida os gestores - lideranças gerenciam adequadamente os recursos organizacionais (recursos humanos, tecnológicos, financeiros, estruturais e infra-estruturais) de forma a fortalecer a competência da inovação no nível individual, de equipe e organizacional.
20	Pesquisa Científica e Tecnológica	Avalia em que medida a I.E.S. desenvolve pesquisas científicas e tecnológicas com outras organizações públicas e/ou privadas. Avalia em que medida a I.E.S. recebeu patentes e outras formas de registro de propriedade industrial e intelectual. Avalia em que medida a I.E.S. disponibiliza suas patentes e outras formas de registro de propriedade industrial e intelectual por meio de comercialização, licenciamento e/ou transferência à organizações públicas e/ou privadas. Avalia em que medida a I.E.S. publica trabalhos científicos em meios literários acadêmicos e científicos em colaboração com outras organizações públicas e/ou privadas.
21	Proteção ao Conhecimento	Avalia em que medida a IES identifica e monitora patentes e outros registros de proteção à inovações desenvolvidas pela concorrência e demais participantes de seu ecossistema de negócios. Avalia em que medida a IES protege as inovações desenvolvidas pela instituição como parte de sua estratégia de inovação.
22	Recrutamento e Seleção	Avalia em que medida os sistemas de seleção interna e/ou externa adotados pela IES contemplam o comportamento inovador, os conhecimentos críticos, as competências individuais e a capacidade de funcionários e colaboradores contribuírem para a inovação.
23	Redes e Mídias Sociais	Avalia em que medida a IES monitora e usa as redes formais e informais e as mídias sociais para apoiar os processos de gestão da inovação.
24	Retenção de Talentos	Avalia em que medida a IES adota práticas visando a retenção de funcionários e colaboradores com competências e conhecimentos críticos para projetos de inovação, com o objetivo de alavancar sua capacidade de inovar.
25	Uso de incentivos e linhas de fomento à inovação	Avalia em que medida a IES monitora e utiliza os incentivos fiscais e linhas de fomento à inovação oferecidas por agências /organizações públicas e/ou privadas para desenvolver projetos de inovação.